lunes, 3 de junio de 2013

EL VÍNCULO




"Cuando el sabio señala a las estrellas algunos se quedan mirando el dedo" 

                    Este viejo proverbio chino se puede aplicar a muchas personas y conceptos que hoy nos rodean en el mundo canino.

                    Multitud de métodos de enseñanza, técnicas, cursos,etc. se reparten cada dia por todo el mundo relacionados con la educación de los perros.

                    ¿Realmente las personas que se dirigen a un educador canino buscan adiestramiento, en el sentido de "Sitz", "Platz", "Fuss", etc.?

                      Al menos gran parte de las que yo conozco acuden porque están desconectadas de su perro,  aunque no son conscientes de ello , ni saben leerlo, ni son predecibles y justos, y claro nadie quiere estar junto a una persona que no es un referente, huyamos de la palabra líder.....

                       Conozco gente que no tiene ni idea de refuerzos, clicker, contingencia, luring,etc.........y pasean con su perro suelto, no se escapa, acude a la llamada.....es más suelo observar a una señora de edad avanzada que juega con su border collie usando un lanzador de pelotas porque no se puede agachar a recogerlas...."hace todo mal técnicamente" pero el perro le trae a pelota a la mano, cuando le dice "ya se acabó, nos vamos a casa" se sienta junto a ella, lo ata y se van tranquilamente.....Pero..........están todo el día juntos..........y se han compenetrado al 100%.

                       En el otro extremo he conocido perros entrenados para competir que fuera de la pista eran un tormento para sus propietarios.

                       ¿Lo ideal? Unir ambos mundos, es decir tener un fuerte vínculo y además entrenar ejercicios variados, hay muchas posibilidades en ese campo.

                       ¿Cómo hacemos el vínculo?

                       -Control de recursos (comida,etc.)
                      - Normas y límites claros
                      -Ser justos y predecibles
                      -Saber interpretar el lenguaje canino
                      -Firmes pero no violentos a la hora de reprobar una acción
                      -Dedicar tiempo de calidad a nuestro perro, no ir a la playa a leer el periódico...
                      -Y una sensibilidad que o se tiene o ......

                        En mi opinión, y la experiencia, este es el camino.......



domingo, 24 de febrero de 2013

ESPECTACULAR VIDEO DE AGILITY, DISC DOG ,ETC  

          Vamos a disfrutar de un espectacular video en HD sobre estos deportes, cada día más populares, aunque viendo las imágenes se ve que hay mucho trabajo para llegar a esos niveles de ejecución!

             PINCHA AQUI PARA VER EL VIDEO


sábado, 16 de febrero de 2013

GRUPO DE PERROS SALVAMENTO  DE EUSKADI


Y EJERCICIOS DE INICIO AL TRABAJO DE OLFATO





TILO, EL PERRO DE RESCATE  MI AMIGO TOMÁS RUIZ  




viernes, 1 de febrero de 2013

ENTRENAR CON RED!


Hoy contamos con la colaboración de nuestros amigos de EDUCAN, en especial de Carlos Alfonso
 Muchas gracias!




miércoles, 23 de enero de 2013

EL MURO


                Los seres humanos parece ser que tenemos una fascinación por construir muros y barreras, que al final hace que nuestro vecino haga lo mismo y si alguien quiere entrar pues lo hacemos más alto o usamos armas para disuadirle.

               Con los perros haceemos lo mismo. Primero la fase de los NO, "no quiero que ladre", "no quiero que muerda cosas", "no quiero que orine en casa", "no viene a la llamada",etc.

                Segundo paso: ¿Cual es el mejor método para que una conducta no se repita? La amenaza, el castigo y la agresión. Fijaros que bien funciona quea pesar de ser nuestro método favorito desde hace siglos las cárceles están llenas y aumenta el número de delitos dia a dia.....

                Tercer paso: Sufrir a tu perro, y él a ti durante años. O regalarlo. O abandonarlo.O......

                 Monty Roberts, uno de mis gurus en el tema de educación animal sin violencia, dice que si el aprendizaje va de 1 a 100 el paso importante es el 1....que haya comunicación.

                 Cuando me llega una persona con un perro, sucede que en la entrevista suele darse esta secuencia: al principio lo sacaba con arnés, como empezo a tirar mucho le coloqué un collar de cuero, al tiempo volvia a tirar y le puse uno de ahogo....y ahora va con uno de pinchos,,,tirando igual. Mi respuesta suele ser ¿Y si le cortamos las patas? Igual ya deja de tirar de la correa!

                 En 15 minutos, después de que el perro comprende que no soy su enemigo, de jugar con la pelota, o el rodillo, o comida, cada uno tiene su afición.....le explico "mira si caminas junto a mi con la correa floja, suena el click o el "muy bien" y  jugamos!

                 Si sigues tirando estás incómodo, no vas a ninguna parte y no hay juego ni premio....

                  !ROMPIMOS EL MURO¡   Hay comunicación....y ya podemos empezar a enseñar.

                 Luego pondremos límites....pero de eso hablaremos en el siguiente artículo!

                 

martes, 15 de enero de 2013

ENTRENO CON CAJA DE REFERENCIA Y CLICKER


        Trás realizar en Noviembre del 2012 un curso de especialización con Bart Bellon, uno de los adiestradores de mayor prestigio mundial en estos momentos, he incorporado a mis sesiones el trabajo con caja de referencia, combinado con el clicker como refuerzo secundario.

        Los resultados están siendo extraoridinarios, con perros de todas las razas y edades.

        En la foto Garat, un alumno de 4 meses, Doberman macho y que en cuanto ve la caja acude rápido a su interior ¡Es divertido aprender!